Σχήμα-Αρχιμανδρίτης Παντελεήμων (Αγρίκωφ) Με το Ευαγγέλιο. Η πνευματική κληρονομιά των γερόντων της εποχής μας ,17.

ΦΟΙΤΗΤΗΣ

Ήταν μόλις 19. Λεπτός, όμορφος, ικανός, τράβηξε την προσοχή των συνομηλίκων του και ιδιαίτερα των κοριτσιών. Αγαπήθηκε ως ευγενικός, συμπαθητικός και ευγενικός νέος, γι' αυτό και επιλέχθηκε ως επικεφαλής της τάξης.

Δεν μπορεί να ειπωθεί ότι ο Νικολάι (αυτό ήταν το όνομα του μαθητή) ήταν ενθουσιώδης στις ιδεολογικές συζητήσεις. Πίστευε ότι αυτό το θέμα θα λυνόταν από τον ίδιο στο μέλλον. Όταν όμως παρασύρθηκε στη δημόσια ζωή (έγινε αρχηγός τάξης και μέλος της συντακτικής επιτροπής), αναγκάστηκε από ανάγκη να γίνει ακτιβιστής και συμμετέχων σε όλες τις δραστηριότητες που πραγματοποιούνται στο ινστιτούτο.

Και ήταν εδώ που άρχισε να αναδεικνύεται το σπάνιο ταλέντο του Νικολάι. Ήταν ένας ανίκητος ρήτορας, του οποίου η ευγλωττία κατέπληξε ολόκληρο το ινστιτούτο. Βασικά θα έπρεπε να είχε πάει νομική, αλλά κατέληξε στην ιατρική.

- Λοιπόν, ποιο είναι το πρόβλημα! - είπε ο Νικολάι στους φίλους του. – Οι γιατροί μπορούν επίσης να είναι δικηγόροι, και μερικές φορές το αντίστροφο, αρκεί να μην καταλήξουν ως ιερείς.

Όλοι γέλασαν με αυτά τα αστεία και, χτυπώντας τον φίλο τους στον ώμο, είπαν:

- Τι παπάς είσαι, ξύλινο μέτωπο!

«Όχι ξύλινο, αλλά χρυσό», αστειεύτηκαν άλλοι.

Με λίγα λόγια, ο Νικολάι, όπως λένε, ανέβαινε στο βουνό όχι τη μέρα, αλλά την ώρα. Όλα του πήγαιναν καλά, όλα πήγαιναν καλά. Η μελέτη ήταν πολύ εύκολη και όλα τα άλλα πήγαιναν σαν ρολόι...

Αλλά μια μέρα στον Νικολάι δόθηκε ένα νέο φορτίο, από το οποίο όλα ανατράπηκαν. Το γεγονός είναι ότι ο Νικολάι ήταν στην ίδια τάξη με ένα κορίτσι για το οποίο υπήρχαν αγενείς φήμες ότι ήταν μέλος μιας αίρεσης.

Η κοπέλα ήταν άριστη μαθήτρια. Αν και είχε κακή φήμη, οι καθηγητές και οι δάσκαλοι αναγκάζονταν να της δίνουν πάντα ένα «Α», αφού οι απαντήσεις της σε όλα τα μαθήματα ήταν λαμπρές.

Η διαδικασία προχωρούσε προς την αποφοίτηση και ήταν απαραίτητο να δοθούν αναφορές σε όλους τους αποφοίτους. «Τι χαρακτηρισμό να δώσουμε στη Λιούντα Πέτροβα; – αυτό σκέφτηκε η διοίκηση του ινστιτούτου. «Πρέπει να διευκρινίσουμε το θέμα: ποια είναι η Πέτροβα, ποιες είναι οι πεποιθήσεις της;»

Ο Νικολάι, ως έμπειρος, εύγλωττος και ενδιαφέρον μαθητής, μπόρεσε να δημιουργήσει επαφή με τη Λιούντα, τουλάχιστον με αγάπη και επίσημο τρόπο, και να μάθει τις ενδόμυχες σκέψεις του κοριτσιού.

Χωρίς πολλή προσπάθεια, ο Νικολάι έγινε κοντά στη Lyuda, άρχισε να την φλερτάρει και, στην πραγματικότητα, ήταν σίγουρος ότι θα ολοκλήρωσε το έργο του με επιτυχία και όχι μόνο θα γνωρίσει ολόκληρη την «ψυχή» του κοριτσιού, αλλά και θα προσπαθήσει να την πείσει με τον δικό του τρόπο.

Η Λιούντα κατάλαβε αμέσως το σχέδιο του Νικολάι και στην πρώτη τους συνάντηση, απλώς του είπε:

- Γιατί είσαι προσκολλημένος σε μένα, Κόλια, ξέρεις πολύ καλά ότι είμαι πιστός και η μητέρα μου πιστεύει στον Θεό και όλη η οικογένεια;

- Έλα, Λιούντα! - Ο Νικολάι ήταν πονηρός. – Δεν πρόκειται για την πίστη, αλλά για τον άνθρωπο.

- Το ίδιο συμβαίνει σε έναν άνθρωπο. Εγώ είμαι θρησκευόμενος, αλλά εσύ δεν είσαι. Πώς γίνεται λοιπόν να υπάρξει γνωριμία μεταξύ μας;!

- Γεια σου, Λιουντόσκα! – αστειεύτηκε ο τύπος. – Ποιος ξέρει, ίσως γίνω κι εγώ πιστός. Τώρα πες μου κάτι για την πίστη σου και ίσως μου αρέσει.

«Όχι, Κόλια, αυτό δεν είναι σοβαρό», είπε η Λιούντα σκεπτικά, «το ζήτημα της πίστης δεν έχει λυθεί εντελώς».

«Ξέρεις, Λιούντα», αντέτεινε ο Νικολάι, «ομολογώ ότι δεν έχω σκεφτεί ακόμα τη θρησκεία , δεν είχα αρκετό χρόνο: σπουδάζω, γράφω, δουλεύω». Και ίσως ήρθε η ώρα τώρα να λυθεί αυτό το ζήτημα!

Όπως και να έχει, ήταν αλήθεια. Πότε, αλήθεια, οι μαθητές να σκέφτονται τον Θεό, τη θρησκεία, όταν υπάρχει τόση δουλειά; Εξάλλου, αυτή η ερώτηση έχει αποφασιστεί εδώ και καιρό από άλλον... Οι μαθητές δεν έχουν κανένα λόγο ούτε να Τον σκέφτονται. Πρέπει να αποδεχτούν την ιδέα της «ανυπαρξίας του Θεού» ως ένα αξίωμα που έχει ήδη αποφασιστεί χωρίς αυτούς και έχει μελετηθεί διεξοδικά.

Ο Νικολάι, όπως και άλλοι μαθητές, δεν εμβαθύνει σχεδόν καθόλου στη θρησκευτική σφαίρα. Συμφώνησε με εμπιστοσύνη ότι δεν υπάρχει Θεός, γιατί αυτό πιστεύουν όλοι. Και, ως μορφωμένος νέος, έφτασε στα ύψη της γνώσης σε άλλες χρήσιμες επιστήμες, αλλά αυτή την πέρασε, σαν λιμνάζον βάλτο... Τώρα, ίσως, αλήθεια, ήρθε η ώρα να σκεφτεί τη θρησκεία, τι είναι;

Η Lyuda, ως ένα λεπτό και ειλικρινές κορίτσι, δεν μπορούσε να αρνηθεί αμέσως τη γνωριμία του Νικολάι και αναπτύχθηκε μια φιλία μεταξύ τους.

Μια μέρα ο Νικολάι ήρθε στο διαμέρισμά της. Η Λιούντα ήταν μόνη. Η μητέρα και τα δύο μικρότερα αδέρφια έφυγαν για το χωριό. Ο τύπος ένιωσε αρκετά ελεύθερος, αλλά όταν είδε τα εικονίδια και τη λάμπα που φλεγόταν, ένιωσε λίγο ντροπαλός. Του φαινόταν ότι δεν ήταν μόνοι στο σπίτι, ότι υπήρχε κάποιος άλλος εκτός από αυτούς...

- Και τι κάνεις, Λιούντα; – ρώτησε φιλικά το κορίτσι.

«Βλέπεις, διαβάζω την Αγία Γραφή», απάντησε εκείνη.

- Η Βίβλος;

- Ναι, η Βίβλος.

- Και νόμιζα ότι έγραφες τη διατριβή σου.

- Και γράφω τη διατριβή μου. Και αυτό είναι περισσότερο.

- Είσαι τόσο περίεργος, Λιούντα! – παρατήρησε ο τύπος.

«Και είσαι ακόμα πιο περίεργος», απάντησε το κορίτσι.

- Γιατί είμαι πιο περίεργος;

- Λοιπόν, έστω και μόνο επειδή... Δεν θέλω να είμαι φίλος μαζί σου, αλλά με ακολουθείς!

Η λαμπερή αγνότητα και ειλικρίνεια του κοριτσιού χτύπησε τον Νικολάι, αλλά δεν το έδειξε και της μίλησε με τον τόνο της. Ήταν μια λαμπρή διπλωματική κίνηση από έναν έμπειρο ρήτορα που ήξερε πώς να «απλοποιεί» την ομιλία του και να χτυπά τον αντίπαλό του με το δικό του όπλο.

«Ναι, ξέρεις, Λιούντα», άρχισε ο Νικολάι, σηκώνοντας από την καρέκλα του, «Μου αρέσεις από πολλές απόψεις».

Πλησίασε την κοπέλα και ήθελε να της χαϊδέψει το κεφάλι. Σηκώθηκε κι αυτή όρθια. Η Λιούντα ήταν κάπως πιο κοντή από τον Νικολάι, αλλά το λαμπερό της πρόσωπο και το καθαρό, διεισδυτικό βλέμμα, η λεπτή της σιλουέτα και η σαγηνευτική απλότητά της την τοποθετούσαν πάνω από αυτό το αγαπημένο της ινστιτούτο. Στάθηκαν ο ένας απέναντι στον άλλον και κοιτάχτηκαν κατευθείαν στα μάτια.

«Νικολάι», είπε το κορίτσι με κάποια πικρία στη φωνή της, «είσαι έξυπνος τύπος, εξαιρετικός μαθητής, όμορφος, ευγενικός, αλλά σου λείπει ένα πράγμα».

- Τι ακριβώς; – ρώτησε ο Νικολάι.

- Ειλικρίνεια.

- Ναι; - αναφώνησε και έγινε ροζ.

«Νομίζεις», συνέχισε η κοπέλα, κοιτώντας τον ακόμα στα μάτια, «νομίζεις ότι δεν καταλαβαίνω γιατί με ακολουθείς». Το έργο σας είναι ευγενές, αλλά η πρόθεσή σας είναι ακάθαρτη. Είσαι αλήθεια, φίλε μου, ειλικρινά πεπεισμένος ότι κρύβεις όλες αυτές τις ανοησίες με αγάπη για ένα φτωχό κορίτσι; Έτσι σας μεγάλωσαν το σχολείο και το κολέγιο;! Γιατί, Κόλια, δεν ξεκινάς μια συζήτηση απευθείας στο «θέμα»; Γιατί από αυτά τα αγνά, τα νέα χρόνια, να είσαι υποκριτικός και δόλιος; Πες μου ευθέως, Κόλια, τι θέλεις από μένα;

«Ξέρεις, Λιούντα», είπε, κοιτάζοντας αλλού, «αισθάνομαι πολύ άβολα να σου πω την αλήθεια. Αλλά όλο το ινστιτούτο μιλάει, καθηγητές, αναπληρωτές καθηγητές, δάσκαλοι, φοιτητές – λοιπόν, όλοι μιλάνε...

«Ότι είμαι μέλος μιας αίρεσης», πρόσθεσε η Λιούντα, χαμογελώντας ήσυχα.

- Φυσικά. Και έτσι πρέπει πραγματικά να «σωθείτε» από αυτή τη δεισιδαιμονία. Άλλωστε δεν είσαι χαζό κορίτσι, καταλαβαίνεις ότι με αυτό το στίγμα δεν θα έχεις ζωή. Όλη η επιστήμη και οι ικανότητές σας θα πάνε χαμένες. Εξάλλου, βλέπεις ο ίδιος, Λιούντα, ότι ο σεχταρισμός είναι ένα καταστροφικό πράγμα και η πίστη στον Θεό είναι ένα εντελώς εξαιρετικό πράγμα. Αυτή είναι μια ιερατική εφεύρεση, και παίζει στα χέρια των ιδιοκτητών τάξεων.

- Φτάνει, Κόλια, αρκετά, αρκετά! – έσπευσε η κοπέλα. - Μιλάς σαν αληθινός διπλωμάτης, αλλά χάνεις το σημάδι!

- Τι εννοείς, έχασες το σημάδι; Είμαι επί της ουσίας του θέματος.

«Κόλια, φίλε μου», είπε απαλά η Λιούντα και πάλι τα διαπεραστικά της μάτια κοίταξαν κατευθείαν στην ψυχή. – Τελικά, δεν είμαι σεχταριστής, όπως λέτε, αλλά είμαι αληθινός Ορθόδοξος Χριστιανός.

- Ορθόδοξος Χριστιανός; – επανέλαβε ο νεαρός. - Μα φαίνεται να είναι ένα και το αυτό, το ίδιο παπούτσι, μόνο από την άλλη πλευρά.

«Ξέρεις για τα παπουτσάκια», είπε αυστηρά η Λιούντα, «αλλά δεν μπορείς να ξεχωρίσεις τη διαφορά μεταξύ σεχταρισμού και Ορθοδοξίας». «Παίρνεις δύο», είπε η Λιούντα χωρίς να γελάσει, «μπορείς να πας».

Ο Νικολάι δεν ήξερε τι να πει. Η Λιούντα ήταν αυστηρή, ευγενική, αληθινή και όμορφη. Και αυτός, ο πρώτος σπουδαστής του ινστιτούτου, έφτασε σε αδιέξοδο. Βλέποντας τη σύγχυση του τύπου, η καρδιά του ευγενικού κοριτσιού άρχισε να χτυπά δυνατά. Ήθελε να μετριάσει την ένταση της στιγμής.

«Άκου, Νικολάι», είπε λίγο πιο απαλά, «αν με καταδικάζεις και με μισείς, τότε μην έρχεσαι πια, αλλά αν θέλεις να βελτιώσεις τις γνώσεις σου, για τις οποίες δεν μας είπαν στο ινστιτούτο, τότε…»

Ο Νικολάι δεν άφησε το κορίτσι να τελειώσει την ομιλία του. Λάμπησε από τη θετική έκβαση του θέματος και είπε σοβαρά:

- Αν είναι δυνατόν, Λιούντα, δώσε μου κάτι να διαβάσω.

«Δεν έχω τίποτα άλλο εκτός από αυτή τη μεγάλη Βίβλο και αυτό το μικρό Ευαγγέλιο».

«Έδειξε ένα μικρό βιβλίο που βρισκόταν στην άκρη του τραπεζιού.

- Αν θέλετε, πάρτε το και διαβάστε το.

Ο τύπος πήρε το Ευαγγέλιο στα χέρια του και ξαφνικά είπε απειλητικά:

- Τώρα είμαι πεπεισμένος ότι είσαι πραγματικός σεχταριστής.

Δεν έδειξε κανένα σημάδι αμηχανίας, αλλά απάντησε εξίσου μειλίχια και φιλικά:

- Τώρα, φίλε μου, είμαι στα χέρια σου, κάνε ό,τι θέλεις!

- Εντάξει! «απάντησε κοφτά και, γυρίζοντας, σχεδόν βγήκε τρέχοντας από το δωμάτιο.

Η κοπέλα σταυρώθηκε και άρχισε να διαβάζει την Αγία Γραφή. Ο Ψαλμός 89 του Δαβίδ της αποκαλύφθηκε: «Κύριε, είσαι το καταφύγιό μας σε όλες τις γενεές! Προτού γεννηθούν τα βουνά, και σχηματίσεις τη γη και το σύμπαν, και από αιώνια έως αιώνια είσαι ο Θεός…» Σκέψεις πλημμύρισαν στο κεφάλι της, η μία πιο τρομερή από την άλλη, αλλά η Λιούντα εμβάθυνε προσεκτικά στο διάβασμα και σύντομα η φαντασία της ηρέμησε. «Επιστρέφετε τον άνθρωπο στη φθορά », διάβασε ο Λούντα, « και λέτε: επιστρέψτε, γιοι των ανθρώπων! Διότι στα μάτια Σου χίλια χρόνια είναι σαν χθες, όταν πέρασε, και σαν σκοπιά τη νύχτα. Τα παρασύρεις σαν πλημμύρα. Είναι σαν όνειρο, σαν χόρτο που αναβλύζει το πρωί και πρασινίζει το πρωί, αλλά κόβεται το βράδυ και μαραίνεται» ( Ψαλμός 90:1–6 ).

Το κορίτσι διάβασε τα άγια λόγια για πολλή ώρα, η καρδιά της ηρέμησε τόσο πολύ που ξέχασε τα πάντα στον κόσμο. Κανείς δεν υπήρχε γι' αυτήν, μόνο ένας Κύριος ήταν μπροστά στο νοερό της βλέμμα, για τον οποίο ήταν έτοιμη να δώσει όλη της την ανθισμένη νιότη και την ίδια της τη ζωή. Αφού διάβασε λίγο ακόμα, έκλεισε το Ιερό Βιβλίο, μετά ανέβηκε στον Σταυρό και άρχισε να προσεύχεται ήσυχα. «Κύριε», ψιθύρισαν τα χείλη του κοριτσιού, «τι καλά που περνάς μαζί σου, πόσο συγκινητικό, δύσκολο και ενοχλητικό και πολύ καλό! Πώς μπορώ να Σε ευχαριστήσω, Κύριε; Πόσο σε σέβομαι! Δεν έχω κανέναν, μόνο τη μητέρα μου και τα αδέρφια μου. Ζουν τη δική τους ζωή. Και για μένα είσαι μόνο Εσύ, Ένας, Κύριε! Νιώθω πολύ, πολύ καλά μαζί σου!..»

Κάλυψε το πρόσωπό της με τα χέρια της και έκλαιγε ήσυχα από χαρά, από την πληρότητα της ευτυχίας, από τη γλυκιά αγάπη για τον Κύριό της, με τον Οποίο ούτε φοβήθηκε ούτε βαρέθηκε...

Η Λιούντα δεν είδε τον Νικολάι για μια ολόκληρη εβδομάδα. Και δεν τον είδε κανείς. Υπήρχαν φήμες στο ινστιτούτο ότι ήταν άρρωστος. Πήγαμε να επισκεφτούμε το σπίτι, αλλά η μητέρα είπε ότι ο Νικολάι είχε κλειδωθεί στο δωμάτιό του και είπε σε κανέναν να μην μπει μέσα.

Τελικά τον είδε η Λιούντα. Πέρασε δίπλα της χωρίς καν να υποκύψει όπως πριν.

Άλλη μια εβδομάδα πέρασε. Ξαφνικά έγινε γνωστό ότι ο Νικολάι είχε ζητήσει να πάει στο χωριό πριν από τις εξετάσεις, επικαλούμενος ασθένεια.

Έμεινε στο χωριό περίπου ένα μήνα. Τελικά, εντελώς απροσδόκητα, ένα βράδυ, όταν ο Lyuda ήταν πάλι μόνος στο σπίτι, χτύπησε την πόρτα.

- Νικολάι! – αναφώνησε η κοπέλα ανοίγοντας την πόρτα.

«Ζητώ συγγνώμη», είπε ο Νικολάι μπαίνοντας στο δωμάτιο.

- Είσαι μόνος;

- Όχι, είμαι με τον Θεό! - απάντησε η Λιούντα.

- Ωραία. Έφερα ένα βιβλίο. Ιδού, και της παρέδωσε το Ιερό Ευαγγέλιο.

- Διαβάσατε; – ρώτησε ξερά.

- Σχεδόν κανένα.

- Λοιπόν. Δεν είναι σαν τα βιβλία μας.

- Αυτός είναι ο λόγος του Θεού, και για εμάς είναι ο λόγος του ανθρώπου.

«Δεν ξέρω, Λιούντα», είπε ο Νικολάι πιο απαλά, «αλλά ήρθα να σου πω ένα όνειρο;»

- Τι όνειρο;

Κάθισαν ο ένας απέναντι στον άλλον. Το κορίτσι συνέχισε να κοιτάζει τον Νικολάι στα μάτια με το ίδιο διεισδυτικό βλέμμα. Ήταν ντροπιασμένος.

«Όταν σε άφησα», άρχισε, «γύρισα σπίτι, πέταξα το βιβλίο κάτω από το στρώμα του κρεβατιού μου και πήγα για ύπνο. Και την ώρα που κοιμόμουν, είδα ένα φωτεινό φάντασμα να μου λέει: «Αν θέλεις να μάθεις την αλήθεια, τότε διάβασε, και αν όχι, επέστρεψε γρήγορα το βιβλίο πίσω». Η φωνή ήταν ζωηρή και απειλητική. Είναι ακόμα στα αυτιά μου, σαν μακρινή βροντή, από την οποία για κάποιο λόγο τρέμει όλο μου το σώμα. Πετάχτηκα από το κρεβάτι και περπατούσα στο δωμάτιο όλη τη νύχτα, φοβούμενος να κοιμηθώ μήπως ξανασυμβεί το ίδιο. Φοβόμουν να διαβάσω το βιβλίο σου, οπότε το έβγαλα από κάτω από το στρώμα και το έβαλα γρήγορα στο κομοδίνο, κάτω από τα βιβλία. Δεν ήθελα να σας το φέρω πίσω με κανένα κόστος. Και μόλις την τρίτη μέρα άρχισα να το διαβάζω... Τι λες; Μου έκανες ξόρκι; – ρώτησε ξαφνικά ο Νικολάι.

«Δεν ξέρω πώς να κάνω μαγικά», απάντησε απλά η Λιούντα.

- Τι όνειρο ή όραμα είναι αυτό; Εξάλλου, από εκείνη την ώρα έχασα κάθε γαλήνη και ευφροσύνη και έγινα ανάπηρος.

«Εγώ ο ίδιος δεν ξέρω, Νικολάι, τι είδες, αλλά μου φαίνεται ότι ο Θεός νοιάζεται για σένα, όπως και για όλους τους άπιστους. Σας ενθαρρύνει να αναζητήσετε την αλήθεια στη ζωή. Δεν υπάρχει τίποτα να φοβάσαι εδώ, ο Θεός δεν θα σε τιμωρήσει τώρα», πρόσθεσε η Λιούντα με στοργή.

- Γιατί είσαι άνθρωπος με λίγες γνώσεις, αν και άριστος μαθητής. Και η ζωή μας είναι ένα ατελείωτο βάθος. Θα πρέπει να μελετηθεί πιο διεξοδικά από εμάς. Είναι κρίμα, Νικολάι, που ήσουν τόσο δεισιδαίμων για τον λόγο του Θεού και δεν διάβασες το Ευαγγέλιο», ολοκλήρωσε το κορίτσι.

«Δεν το έχω διαβάσει», είπε ο νεαρός, «αλλά έχω μάθει πολλά».

– Και αν το είχα διαβάσει, θα είχα μάθει πολλά περισσότερα.

Σηκώθηκαν όρθιοι. Ο Νικολάι ήταν έτοιμος να φύγει. Ήταν ήδη στην πόρτα όταν ξαφνικά γύρισε και είπε:

- Lyuda, ίσως μου δώσεις αυτό το μικρό βιβλίο; Κοκκίνισε από χαρά και είπε:

- Με χαρά. Σαν φίλος από το σχολείο.

- Και ομόφωνα.

Ο Κόλια ευχαρίστησε ειλικρινά το ευγενικό κορίτσι, έβαλε το Ευαγγέλιο στην τσέπη του σακακιού του και έφυγε.

Ένα μήνα αργότερα, το ινστιτούτο έμαθε τα νέα: ο Νικολάι Αμπράμτσεφ είχε υποβάλει αίτηση αποβολής από το ινστιτούτο. Μετακόμισε σε άλλη πόλη και αποφοίτησε από το κολέγιο εκεί.

Στη συνέχεια, υπήρχαν φήμες ότι ο Abramtsev σπούδασε στη Θεολογική Ακαδημία του Λένινγκραντ, έγινε ιερέας και στη συνέχεια πήγε κάπου στη Σιβηρία για να υπηρετήσει. (Από το βιβλίο της ζωής).

apantaortodoxias.blogspot.com